Images réalisées par Idra (classe de 6e du collège Jean Mermoz). Bravo, aussi, pour la légende en anglais :
« This picture represents pink and green leaves I saw on a sidewalk. I can see the colours of autumn, I love this season. The leaves are beautiful! »
Message des élèves du collège Jean Mermoz à l’attention de leurs correspondants indiens :
« Chers amis, nous n’allons pas être là dans les semaines qui viennent. Nous sommes mis en quarantaine à cause du coronavirus. Cette maladie fait des morts et se propage. Cela touche tout le monde. Les écoles sont fermées et on doit rester chez nous pour ne pas contaminer les plus vulnérables. Peut-être que nous ne serons pas de retour avant vos grandes vacances. Et nous espérons que vous pourrez en profiter. »
Images and words by Bryan (Angers, France). As the students from India really make the effort to comment their work in French, the students in France now want to practice English. Great!
« In the foreground we can see a window. It is green, white and black. It represents huge ferns. It is nature in the City ! There is a contrast between the white walls and the green window.«
By Jeyhane Kall – Mahatma Gandhi International School – Ahmedabad, India:
« Cette image montre une plante, devant un mur bleu et blanc. La plante a beaucoup de feuilles qui sont vertes et nouvelles. Mais elle a aussi deux feuilles qui sont de couleur jaune et sont mortes. Je pense qu’il y a beaucoup de choses qui sont représentées dans cette image. Les feuilles jaunes et vieilles peuvent représenter la mort, et les vertes la vie. C’est aussi possible d’interpréter la couleur bleu du mur pour le ciel, et le blanc pour les nuages. Le ciel est éternel, mais les nuages sont temporaires. C’est suggestif mais on peut raccrocher aux gens et à la société. La vie, les maladies, la mort, l’éternel, le temporaire. Ils sont inévitables et pour cette raison, il faut faire ou aller avec.«
Images de Gabriel du collège Jean Mermoz. Souvenirs d’Andalousie.
Dans le post précédent, Nandini, de l’école MGIS en Inde, partageait la légende des rochers de Tungabhadra ; dans celui-ci, Gabriel, du collège Jean Mermoz en France, partage des souvenirs de vacances passées en Andalousie. Il n’a bien sûr pas oublié le thème du lien entre ville et nature, et ajoute lui aussi le caractère historique de son sujet ! Voici les légendes de Gabriel :
Image ci-dessus : « au sein de la Alhambra (ancienne cité médiévale arabe à Grenade, en Espagne), on peut y trouver des arbres fruitiers, des beaux arbres, et des potagers. A l’arrière plan, nous avons une vue imprenable sur Grenade et ses maisons blanches. Nous voyons également les remparts de la cité. »
Image ci-dessous : « Voici une photographie prise dans le quartier de Albaicin à Grenade (Espagne) où se croisent un palmier, un beau mimosa avec l’architecture arabo-andalouse. »
By Nandini Goswami – Mahatma Gandhi International School:
« C’est une petite scène de la rivière de Tungabhadra, en Inde. Il y a des rochers à l’arrière plan de la photo. La légende nous raconte que les rochers faisaient partie d’un grand royaume qui s’appellait Vijayanagara, le royaume d’un très grand roi: Le roi Krishnadeva Raya.«